Lærerkurset GRUNNMUR handler om å bruke de bygde omgivelsene som læremiddel.
Kurset er bygget opp rundt undervisningsopplegget STYGGPENT, hvor målet er at ungdom gjennom undervisning får anledning til å stille spørsmål knyttet til stygt og pent i det offentlige rom. Kunnskap om arkitektur og design er viktig for å utvikle en kritisk forståelse for bygde omgivelser. For å kunne gjøre kvalitative vurderinger av sine fysiske omgivelser, må barn og unge få muligheten til å oppleve, uttrykke og reflektere over sted og rom. Det er derfor viktig at skolen bidrar til å gi dem levende opplevelser av design og arkitektur i det offentlige rom. På den måten bidrar skolen til å øke deres evne til å ta ansvar for og bry seg om sine fysiske omgivelser.

Barn og unge bør også få erfare og forstå sine omgivelser ut fra et demokratisk siktemål. Både plan- og bygningsloven og Unesco-konvensjonen sier at barn skal bli hørt når det gjelder endringer i deres fysiske omgivelser. De må derfor ha språk og metoder som gjør at de kan ta del i slike demokratiske prosesser.
På kurset viser Norsk Form hvordan en undervisnings- og lærings-metode som STYGGPENT bidrar til dette.

Barn og unge får:
- økt forståelse for omgivelsene
- større kunnskaper om det bygde miljøet
- refleksjon og kritisk forhold til det de ser rundt seg

Kurset foreslår teknikker og prosesser som hjelper lærerne å nå disse målene sammen med elevene.
Meningen er ikke å sette opp regler for stygt og pent, men å åpne for en debatt om stedsutforming og arkitektur.

Kurset består av 2 dager (innføringsdagen og etter en tid en oppfølgingsdag).
Oppstart høst 2003, nærmere avtale med de interesserte skolene. 
Det anbefales at hele kollegiet deltar.
Pris etter avtale med skolene.

Kontakt:
Fylkesmannen i Aust-Agder
Utdannings- og familieavdelingen
v. Aud-Johanne Røren Strand
Serviceboks 606
4809 ARENDAL
Tlf.: 37 01 76 62, Fax: 37 01 75 75
e-post: ajrs@fm-aa.stat.no
Frist for tilbakemelding: 09.05.03 (på søknadsskjemaet for Den kulturelle skolesekken)